Chủ đề 4 - buổi 2 - Điện thoại cốc giấy
Sau tiết học, HS có thể: Giải thích ở mức trực giác: “Âm thanh đi qua dây sẽ truyền đến bạn” Thử nghiệm dây căng – dây chùng. Thực hành thao tác: xỏ dây – buộc nút – kéo dây
BUỔI 2: LÀM QUEN NGUYÊN LÝ ĐƠN GIẢN CỦA ĐIỆN THOẠI CỐC
I. MỤC TIÊU BÀI HỌC
- Sau tiết học, HS có thể:
- Giải thích ở mức trực giác: “Âm thanh đi qua dây sẽ truyền đến bạn”
- Thử nghiệm dây căng – dây chùng
- Thực hành thao tác: xỏ dây – buộc nút – kéo dây
- Hợp tác theo cặp
Năng lực phát triển:
- thực nghiệm (Science)
- thiết kế & thao tác (Technology/Engineering)
- Nghệ thuật (Art)
- hợp tác (Social skills)
II. CHUẨN BỊ
Giáo viên:
- 1 mẫu điện thoại cốc hoàn thiện
- 1 cuộn dây nhỏ
- Hình minh họa đơn giản (tai – miệng – dây – cốc)
- Bút chì, dùi đục lỗ
TẢI GIÁO ÁN
Thầy cô vui lòng nhấn vào nút bên dưới để tải về giáo án giảng dạy:
![]() |
Tin liên quan
- HS phân biệt được các hình khối cơ bản (hình chữ nhật, hình v...
Xem chi tiết »
- HS phân biệt được các hình khối cơ bản (hình chữ nhật, hình v...
Xem chi tiết »
- HS nắm được quy tắc trộn màu
- HS trình bày được ứng dụng của màu ...
Xem chi tiết »
- HS nắm được quy tắc trộn màu
- HS trình bày được ứng dụng của màu ...
Xem chi tiết »
Học sinh nêu được cấu tạo của pháp hoa giấy: ống pháo, bộ phận bắn, ph&a...
Xem chi tiết »
Học sinh nêu được cấu tạo của pháp hoa giấy: ống pháo, bộ phận bắn, ph&a...
Xem chi tiết » 







