Tuần 22 - Kỹ năng lắng nghe thấu cảm

20:38 CH

Thứ Bảy 31/01/2026

Học sinh hiểu được tầm quan trọng của việc lắng nghe tích cực và thấu cảm trong giao tiếp.Phân biệt lắng nghe tích cực với lắng nghe không hiệu quả. Nhận biết biểu hiện của thấu cảm: Hiểu, chia sẻ .

I.Mục tiêu- yêu cầu:
1.Mục tiêu: Sau khi học xong bài học này, học sinh hình thành:
1.1.Về kiến thức
1.1.1.Học sinh hiểu được tầm quan trọng của việc lắng nghe tích cực và thấu cảm trong giao tiếp.
1.1.2.Phân biệt lắng nghe tích cực với lắng nghe không hiệu quả .
1.1.3.Nhận biết biểu hiện của thấu cảm: Hiểu, chia sẻ .
1.2.Về kỹ năng:
1.2.1.Thực hành tư thế lắng nghe tích cực: tập trung-hiểu-hồi đáp-ghi nhớ (mắt nhìn-tai nghe-đầu gật-tay ghi) .
1.2.2.Thực hành cách bày tỏ sự thấu cảm: Khi bạn gặp khó khăn, khi bạn có chuyện buồn… (Gv đặt ra một số tình huống để hs giải quyết phản hồi).
1.3.Về thái độ:
1.3.1.Tạo dựng thói quen lắng nghe tích cực.
1.3.2.Lắng nghe dẫn đến thấu cảm và hành động .
2.Yêu cầu:
- Giáo viên: Tổ chức các hoạt động phù hợp với đặc điểm học sinh trong lớp, linh hoạt xử lý tình huống xảy ra trong lớp học, tiến hành giảng dạy theo đúng nội dung và phân phối chương trình trong giáo án.
- Học sinh: Tham gia hoạt động nghiêm túc, tích cực, chủ động, giữ gìn trật tự kỷ luật và vệ sinh trong lớp học.